Se iniciará cuestionando a los niños si se imaginan como vivían sus papás, sus abuelos que hacían, a que jugaban, si creen que tenían televisión o videojuegos de la actualidad dónde se divertían, que les gustaba hacer y a donde los llevaban para que ellos pudieran jugar.
Despertando su interés llevaremos a cabo un proyecto donde los niños expondrán las actividades que les gustarían realizar, nuestro papel será de guía y moderadora así como de indagadora activa con el apoyo de los padres de familia para obtener información directa.
Elaboraremos un friso donde los dividiremos en cinco partes:
- La primera actividad será realizar la investigación con sus abuelos, elaboraremos una entrevista con las preguntas que los niños quieran hacerles.
- La segunda actividad será compartir esa entrevista con sus compañeros para que conozcan como se divertían sus abuelos en su niñez. Conociendo los tipos de juego, se les pedirá traer de su casa algún juguete u objeto valioso que sus abuelos quieran compartir con sus compañeros.
- La tercera actividad será que los niños manipulen y exploren esos juguetes u objetos que trajeron de casa.
- La cuarta actividad será hacer una invitación algún abuelito que quiera ir al salón de clases y compartir con los niños alguna historia o llevar algún objeto que es valioso para él y así pueda convivir con los niños.
- Por último, realizaremos una visita a algún lugar que sea tradicional y que todos los padres o abuelos coincidan que haya sido representativo en su infancia haciendo la invitación para que puedan acompañarnos y hacer mas valiosa esta visita.
